Révision de maths CM1

1. 2

Dans 454 972, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 17/10

Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 17 intervalles de 0 : il correspond à 17/10. On peut aussi l'écrire 1 + 7/10.

3. <

28,1 < 28,18. Les parties entières sont égales (28). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 34,17

55,47 − 21,3 = 34,17. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 55,47 − 21,30. On calcule en centièmes : 5 547 − 2 130 = 3 417 centièmes, soit 34,17.

5. 55 242

891 × 62 = 55 242. 62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 891 × 2 = 1 782 891 × 60 = 53 460 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 782 + 53 460 = 55 242.

6. 79

632 : 8 = 79, car 8 × 79 = 632.

7. 0,29 m

1 m = 100 cm, donc 29 cm = 29 : 100 m = 0,29 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

8. 16,20 €

Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 9 € : 5 = 1,80 €. 2) Prix de 9 : 9 × 1,80 € = 16,20 €.

9. 8

Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.