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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines de mille, 9 dizaines de mille, 6 milliers, 5 centaines, 3 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 33,39 … 33,22

    • <
    • =
    • >

  4. 20,5 − 9,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 550 × 94

    Résultat :

  6. 255 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8,6 km = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 8
    • 12
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 496 536

    400 000 + 90 000 + 6 000 + 500 + 30 + 6 = 496 536.

  2. 2. 8/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 8 intervalles de 0 : il correspond à 8/6. On peut aussi l'écrire 1 + 2/6.

  3. 3. >

    33,39 > 33,22. Les parties entières sont égales (33). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 10,6

    20,5 − 9,9 = 10,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 205 − 99 = 106 dixièmes, soit 10,6.

  5. 5. 51 700

    550 × 94 = 51 700. 94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 550 × 4 = 2 200 550 × 90 = 49 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 200 + 49 500 = 51 700.

  6. 6. 51

    255 : 5 = 51, car 5 × 51 = 255.

  7. 7. 8 600 m

    1 km = 1 000 m, donc 8,6 km = 8,6 × 1 000 m = 8 600 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,6 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 240 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 12 personnes : 12 × 20 = 240 g.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.