Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 dizaines de mille, 2 milliers, 4 centaines de mille, 2 centaines, 6 unités et 3 dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 47,42 … 47,3

    • <
    • =
    • >

  4. 80,6 − 49,02 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 605 × 96

    Résultat :

  6. 1 043 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 7,1 L = … dL

    Réponse :dL

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 40 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 4
    • 0
    • 2
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 452 236

    400 000 + 50 000 + 2 000 + 200 + 30 + 6 = 452 236.

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. >

    47,42 > 47,3. Les parties entières sont égales (47). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 31,58

    80,6 − 49,02 = 31,58. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 80,60 − 49,02. On calcule en centièmes : 8 060 − 4 902 = 3 158 centièmes, soit 31,58.

  5. 5. 58 080

    605 × 96 = 58 080. 96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 605 × 6 = 3 630 605 × 90 = 54 450 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 630 + 54 450 = 58 080.

  6. 6. 149

    1 043 : 7 = 149, car 7 × 149 = 1 043.

  7. 7. 71 dL

    1 L = 10 dL, donc 7,1 L = 7,1 × 10 dL = 71 dL. Dans le tableau de conversion : on écrit 7,1 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 60 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 40 : 2 = 20 g. Pour 3 personnes : 3 × 20 = 60 g.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.