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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 534 074, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 45,74 … 45,740

    • <
    • =
    • >

  4. 92,3 − 6,89 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 634 × 11

    Résultat :

  6. 1 260 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 14 cm = … m

    Réponse :m

  8. 3 pommes coûtent 1,20 €. Combien coûtent 10 pommes ?

    Réponse :€

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. le rapporteur
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 4

    Dans 534 074, le chiffre des milliers est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. =

    45,74 = 45,740. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 85,41

    92,3 − 6,89 = 85,41. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 92,30 − 6,89. On calcule en centièmes : 9 230 − 689 = 8 541 centièmes, soit 85,41.

  5. 5. 6 974

    634 × 11 = 6 974. 11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 634 × 1 = 634 634 × 10 = 6 340 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 634 + 6 340 = 6 974.

  6. 6. 140

    1 260 : 9 = 140, car 9 × 140 = 1 260.

  7. 7. 0,14 m

    1 m = 100 cm, donc 14 cm = 14 : 100 m = 0,14 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 4 €

    Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 1,20 € : 3 = 0,40 €. 2) Prix de 10 : 10 × 0,40 € = 4 €.

  9. 9. c. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.