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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 806 821, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 12,77 … 12,02

    • <
    • =
    • >
  4. 32,1 − 22,06 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 117 × 73

    Résultat :

  6. 261 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 31 km = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 3
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 6

    Dans 806 821, le chiffre des milliers est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 4/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/8.

  3. 3. >

    12,77 > 12,02. Les parties entières sont égales (12). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 10,04

    32,1 − 22,06 = 10,04. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 32,10 − 22,06. On calcule en centièmes : 3 210 − 2 206 = 1 004 centièmes, soit 10,04.

  5. 5. 8 541

    117 × 73 = 8 541. 73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 117 × 3 = 351 117 × 70 = 8 190 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 351 + 8 190 = 8 541.

  6. 6. 29

    261 : 9 = 29, car 9 × 29 = 261.

  7. 7. 31 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 31 km = 31 × 1 000 m = 31 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 40 = 120 km.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.