Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 586 391, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 6,42 … 95,9

    • <
    • =
    • >

  4. 65,8 − 65,36 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 232 × 48

    Résultat :

  6. 852 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 7,7 dm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Avec quel instrument trace-t-on un cercle ?

    • a. la règle
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 1

    Dans 586 391, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/6.

  3. 3. <

    6,42 < 95,9. On compare d'abord les parties entières : 6 < 95.

  4. 4. 0,44

    65,8 − 65,36 = 0,44. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 65,80 − 65,36. On calcule en centièmes : 6 580 − 6 536 = 44 centièmes, soit 0,44.

  5. 5. 11 136

    232 × 48 = 11 136. 48 = 40 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 232 × 8 = 1 856 232 × 40 = 9 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 856 + 9 280 = 11 136.

  6. 6. 142

    852 : 6 = 142, car 6 × 142 = 852.

  7. 7. 77 cm

    1 dm = 10 cm, donc 7,7 dm = 7,7 × 10 cm = 77 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 7,7 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 60 = 180 km.

  9. 9. d. le compas

    On trace un cercle avec le compas : l'écartement du compas est le rayon.