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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 855 552, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 83,24 … 83,24

    • <
    • =
    • >

  4. 26,3 − 11,06 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 476 × 85

    Résultat :

  6. 488 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 3 dm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 2
    • 0
    • 1
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 5

    Dans 855 552, le chiffre des dizaines de mille est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 2/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/5.

  3. 3. =

    83,24 = 83,24. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 15,24

    26,3 − 11,06 = 15,24. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 26,30 − 11,06. On calcule en centièmes : 2 630 − 1 106 = 1 524 centièmes, soit 15,24.

  5. 5. 40 460

    476 × 85 = 40 460. 85 = 80 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 476 × 5 = 2 380 476 × 80 = 38 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 380 + 38 080 = 40 460.

  6. 6. 61

    488 : 8 = 61, car 8 × 61 = 488.

  7. 7. 30 cm

    1 dm = 10 cm, donc 3 dm = 3 × 10 cm = 30 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 60 = 240 km.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.