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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 540 756 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 52,6 … 33,3

    • <
    • =
    • >

  4. 78,03 − 57,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 168 × 99

    Résultat :

  6. 216 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 1,5 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 8 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. isocèle
    • b. quelconque
    • c. rectangle
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 5 407

    540 756 = 5 407 centaines et 56 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 5 407.

  2. 2. 7/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/6. On peut aussi l'écrire 1 + 1/6.

  3. 3. >

    52,6 > 33,3. On compare d'abord les parties entières : 52 > 33.

  4. 4. 20,13

    78,03 − 57,9 = 20,13. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 78,03 − 57,90. On calcule en centièmes : 7 803 − 5 790 = 2 013 centièmes, soit 20,13.

  5. 5. 16 632

    168 × 99 = 16 632. 99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 168 × 9 = 1 512 168 × 90 = 15 120 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 512 + 15 120 = 16 632.

  6. 6. 27

    216 : 8 = 27, car 8 × 27 = 216.

  7. 7. 150 cm

    1 m = 100 cm, donc 1,5 m = 1,5 × 100 cm = 150 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 1,5 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 160 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 8 personnes : 8 × 20 = 160 g.

  9. 9. d. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.