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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 652 242 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 1,4 … 30,05

    • <
    • =
    • >

  4. 55,7 − 50,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 984 × 51

    Résultat :

  6. 1 080 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 200 mm = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 0
    • 4
    • 1
    • 2

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 65 224

    652 242 = 65 224 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 65 224.

  2. 2. 2/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/3.

  3. 3. <

    1,4 < 30,05. On compare d'abord les parties entières : 1 < 30.

  4. 4. 5,5

    55,7 − 50,2 = 5,5. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 557 − 502 = 55 dixièmes, soit 5,5.

  5. 5. 50 184

    984 × 51 = 50 184. 51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 984 × 1 = 984 984 × 50 = 49 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 984 + 49 200 = 50 184.

  6. 6. 120

    1 080 : 9 = 120, car 9 × 120 = 1 080.

  7. 7. 0,2 m

    1 m = 1 000 mm, donc 200 mm = 200 : 1 000 m = 0,2 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 180 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 9 personnes : 9 × 20 = 180 g.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.