Retour aux exercices CM1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 681 844, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 39,23 … 39,48

    • <
    • =
    • >
  4. 69,1 − 42,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 305 × 23

    Résultat :

  6. 645 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 5 dm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 120 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 2
    • 4
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 8

    Dans 681 844, le chiffre des centaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 7/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/6. On peut aussi l'écrire 1 + 1/6.

  3. 3. <

    39,23 < 39,48. Les parties entières sont égales (39). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 26,9

    69,1 − 42,2 = 26,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 691 − 422 = 269 dixièmes, soit 26,9.

  5. 5. 7 015

    305 × 23 = 7 015. 23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 305 × 3 = 915 305 × 20 = 6 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 915 + 6 100 = 7 015.

  6. 6. 129

    645 : 5 = 129, car 5 × 129 = 645.

  7. 7. 50 cm

    1 dm = 10 cm, donc 5 dm = 5 × 10 cm = 50 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 60 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 3 personnes : 3 × 20 = 60 g.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.