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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines de mille, 8 dizaines de mille, 9 milliers, 5 centaines et 6 dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 74,4 … 74,40

    • <
    • =
    • >

  4. 61,6 − 26,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 180 × 33

    Résultat :

  6. 505 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 2 km = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 6
    • 8
    • 12
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 289 560

    200 000 + 80 000 + 9 000 + 500 + 60 = 289 560.

  2. 2. 2/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/10.

  3. 3. =

    74,4 = 74,40. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 35,3

    61,6 − 26,3 = 35,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 616 − 263 = 353 dixièmes, soit 35,3.

  5. 5. 5 940

    180 × 33 = 5 940. 33 = 30 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 180 × 3 = 540 180 × 30 = 5 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 540 + 5 400 = 5 940.

  6. 6. 101

    505 : 5 = 101, car 5 × 101 = 505.

  7. 7. 2 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 2 km = 2 × 1 000 m = 2 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 240 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 60 = 240 km.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.