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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 910 893, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 49,6 … 6,31

    • <
    • =
    • >

  4. 28,3 − 18,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 379 × 78

    Résultat :

  6. 675 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 5,1 km = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 8
    • 6
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 1

    Dans 910 893, le chiffre des dizaines de mille est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/4.

  3. 3. >

    49,6 > 6,31. On compare d'abord les parties entières : 49 > 6.

  4. 4. 9,7

    28,3 − 18,6 = 9,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 283 − 186 = 97 dixièmes, soit 9,7.

  5. 5. 29 562

    379 × 78 = 29 562. 78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 379 × 8 = 3 032 379 × 70 = 26 530 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 032 + 26 530 = 29 562.

  6. 6. 75

    675 : 9 = 75, car 9 × 75 = 675.

  7. 7. 5 100 m

    1 km = 1 000 m, donc 5,1 km = 5,1 × 1 000 m = 5 100 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 5,1 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.