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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 3 dizaines, 4 dizaines de mille, 5 milliers, 3 unités et 6 centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 71,4 … 71,40

    • <
    • =
    • >

  4. 86,5 − 26,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 869 × 20

    Résultat :

  6. 500 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 52 dL = … L

    Réponse :L

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 4
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 645 633

    600 000 + 40 000 + 5 000 + 600 + 30 + 3 = 645 633.

  2. 2. 7/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/6. On peut aussi l'écrire 1 + 1/6.

  3. 3. =

    71,4 = 71,40. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 60,3

    86,5 − 26,2 = 60,3. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 865 − 262 = 603 dixièmes, soit 60,3.

  5. 5. 17 380

    869 × 20 = 17 380. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 869 × 0 = 0 869 × 20 = 17 380 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 17 380 = 17 380.

  6. 6. 125

    500 : 4 = 125, car 4 × 125 = 500.

  7. 7. 5,2 L

    1 L = 10 dL, donc 52 dL = 52 : 10 L = 5,2 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 52 avec le chiffre des unités dans la colonne « dL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 100 = 300 km.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.