Révision de maths CM1

1. 4 457

445 710 = 4 457 centaines et 10 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 4 457.

2. 8/6

Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 8 intervalles de 0 : il correspond à 8/6. On peut aussi l'écrire 1 + 2/6.

3. =

70,9 = 70,9. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

4. 62,9

81,4 − 18,5 = 62,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 814 − 185 = 629 dixièmes, soit 62,9.

5. 17 612

259 × 68 = 17 612. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 259 × 8 = 2 072 259 × 60 = 15 540 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 072 + 15 540 = 17 612.

6. 130

910 : 7 = 130, car 7 × 130 = 910.

7. 2,9 L

1 L = 10 dL, donc 29 dL = 29 : 10 L = 2,9 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 29 avec le chiffre des unités dans la colonne « dL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

8. 60 g

La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 120 : 6 = 20 g. Pour 3 personnes : 3 × 20 = 60 g.

9. b. ne se coupent jamais

Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.