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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 410 902 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 17,3 … 17,85

    • <
    • =
    • >
  4. 85,5 − 17,07 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 553 × 83

    Résultat :

  6. 552 : 23 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 20 m = … dm

    Réponse :dm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 60 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. obtus
    • c. isocèle
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 4 109

    410 902 = 4 109 centaines et 2 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 4 109.

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. <

    17,3 < 17,85. Les parties entières sont égales (17). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 68,43

    85,5 − 17,07 = 68,43. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 85,50 − 17,07. On calcule en centièmes : 8 550 − 1 707 = 6 843 centièmes, soit 68,43.

  5. 5. 45 899

    553 × 83 = 45 899. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 553 × 3 = 1 659 553 × 80 = 44 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 659 + 44 240 = 45 899.

  6. 6. 24

    552 : 23 = 24, car 23 × 24 = 552.

  7. 7. 200 dm

    1 m = 10 dm, donc 20 m = 20 × 10 dm = 200 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 300 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 60 = 300 km.

  9. 9. a. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.