Révision de maths CM1

1. 2

Dans 423 492, le chiffre des dizaines de mille est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 5/10

Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/10.

3. >

93,88 > 93,07. Les parties entières sont égales (93). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 24

90,9 − 66,9 = 24. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 909 − 669 = 240 dixièmes, soit 24.

5. 9 504

528 × 18 = 9 504. 18 = 10 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 528 × 8 = 4 224 528 × 10 = 5 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 224 + 5 280 = 9 504.

6. 31

403 : 13 = 31, car 13 × 31 = 403.

7. 6,3 g

1 g = 100 cg, donc 630 cg = 630 : 100 g = 6,3 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 630 avec le chiffre des unités dans la colonne « cg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

8. 11,50 €

Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 9,20 € : 4 = 2,30 €. 2) Prix de 5 : 5 × 2,30 € = 11,50 €.

9. 5 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 10 : 2 = 5. Le rayon mesure 5 cm.