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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 153 266, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 45,62 … 87,8

    • <
    • =
    • >

  4. 57,84 − 26,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 439 × 29

    Résultat :

  6. 290 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 19 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 100 g de chocolat. Quelle quantité de chocolat faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 1
    • 4
    • 2
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 2

    Dans 153 266, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 5/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/4. On peut aussi l'écrire 1 + 1/4.

  3. 3. <

    45,62 < 87,8. On compare d'abord les parties entières : 45 < 87.

  4. 4. 31,24

    57,84 − 26,6 = 31,24. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 57,84 − 26,60. On calcule en centièmes : 5 784 − 2 660 = 3 124 centièmes, soit 31,24.

  5. 5. 12 731

    439 × 29 = 12 731. 29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 439 × 9 = 3 951 439 × 20 = 8 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 951 + 8 780 = 12 731.

  6. 6. 58

    290 : 5 = 58, car 5 × 58 = 290.

  7. 7. 19 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 19 m = 19 × 1 000 mm = 19 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 150 g

    La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 2 = 50 g. Pour 3 personnes : 3 × 50 = 150 g.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.