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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines de mille, 4 dizaines de mille, 1 millier, 3 centaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 39,65 … 89,8

    • <
    • =
    • >

  4. 59,4 − 47,5 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 190 × 58

    Résultat :

  6. 374 : 22 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 4,2 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 2
    • 4
    • 1
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 241 306

    200 000 + 40 000 + 1 000 + 300 + 6 = 241 306.

  2. 2. 8/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 8 intervalles de 0 : il correspond à 8/5. On peut aussi l'écrire 1 + 3/5.

  3. 3. <

    39,65 < 89,8. On compare d'abord les parties entières : 39 < 89.

  4. 4. 11,9

    59,4 − 47,5 = 11,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 594 − 475 = 119 dixièmes, soit 11,9.

  5. 5. 11 020

    190 × 58 = 11 020. 58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 190 × 8 = 1 520 190 × 50 = 9 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 520 + 9 500 = 11 020.

  6. 6. 17

    374 : 22 = 17, car 22 × 17 = 374.

  7. 7. 420 cL

    1 L = 100 cL, donc 4,2 L = 4,2 × 100 cL = 420 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 4,2 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 120 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 40 = 120 km.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.