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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines de mille, 8 dizaines de mille, 1 millier, 8 centaines, 2 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 79,3 … 79,16

    • <
    • =
    • >
  4. 60,76 − 6,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 887 × 17

    Résultat :

  6. 168 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 3,2 g = … cg

    Réponse :cg

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 12
    • 6
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 481 828

    400 000 + 80 000 + 1 000 + 800 + 20 + 8 = 481 828.

  2. 2. 14/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 14 intervalles de 0 : il correspond à 14/5. On peut aussi l'écrire 2 + 4/5.

  3. 3. >

    79,3 > 79,16. Les parties entières sont égales (79). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 54,46

    60,76 − 6,3 = 54,46. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 60,76 − 6,30. On calcule en centièmes : 6 076 − 630 = 5 446 centièmes, soit 54,46.

  5. 5. 15 079

    887 × 17 = 15 079. 17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 887 × 7 = 6 209 887 × 10 = 8 870 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 6 209 + 8 870 = 15 079.

  6. 6. 21

    168 : 8 = 21, car 8 × 21 = 168.

  7. 7. 320 cg

    1 g = 100 cg, donc 3,2 g = 3,2 × 100 cg = 320 cg. Dans le tableau de conversion : on écrit 3,2 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.