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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 373 527 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 40,53 … 40,18

    • <
    • =
    • >
  4. 70,6 − 17,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 810 × 67

    Résultat :

  6. 552 : 24 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 22 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 1
    • 3
    • 0
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 3 735

    373 527 = 3 735 centaines et 27 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 3 735.

  2. 2. 13/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 13 intervalles de 0 : il correspond à 13/6. On peut aussi l'écrire 2 + 1/6.

  3. 3. >

    40,53 > 40,18. Les parties entières sont égales (40). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 53,2

    70,6 − 17,4 = 53,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 706 − 174 = 532 dixièmes, soit 53,2.

  5. 5. 54 270

    810 × 67 = 54 270. 67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 810 × 7 = 5 670 810 × 60 = 48 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 670 + 48 600 = 54 270.

  6. 6. 23

    552 : 24 = 23, car 24 × 23 = 552.

  7. 7. 0,22 m

    1 m = 100 cm, donc 22 cm = 22 : 100 m = 0,22 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 100 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 2 personnes : 2 × 50 = 100 g.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.