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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 507 201 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 12,2 … 12,20

    • <
    • =
    • >
  4. 59,84 − 23,8 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 266 × 67

    Résultat :

  6. 1 305 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 9,5 dm = … cm

    Réponse :cm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 12
    • 8
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 5 072

    507 201 = 5 072 centaines et 1 unité. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 5 072.

  2. 2. 6/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/10.

  3. 3. =

    12,2 = 12,20. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 36,04

    59,84 − 23,8 = 36,04. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 59,84 − 23,80. On calcule en centièmes : 5 984 − 2 380 = 3 604 centièmes, soit 36,04.

  5. 5. 17 822

    266 × 67 = 17 822. 67 = 60 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 266 × 7 = 1 862 266 × 60 = 15 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 862 + 15 960 = 17 822.

  6. 6. 145

    1 305 : 9 = 145, car 9 × 145 = 1 305.

  7. 7. 95 cm

    1 dm = 10 cm, donc 9,5 dm = 9,5 × 10 cm = 95 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 9,5 avec le chiffre des unités dans la colonne « dm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 400 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 100 = 400 km.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.