Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 240 007 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 56,8 … 56,80

    • <
    • =
    • >

  4. 81,1 − 46,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 985 × 90

    Résultat :

  6. 540 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 8
    • 4
    • 12
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 2 400

    240 007 = 2 400 centaines et 7 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 2 400.

  2. 2. 12/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 12 intervalles de 0 : il correspond à 12/8. On peut aussi l'écrire 1 + 4/8.

  3. 3. =

    56,8 = 56,80. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 34,4

    81,1 − 46,7 = 34,4. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 811 − 467 = 344 dixièmes, soit 34,4.

  5. 5. 88 650

    985 × 90 = 88 650. 90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 985 × 0 = 0 985 × 90 = 88 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 88 650 = 88 650.

  6. 6. 135

    540 : 4 = 135, car 4 × 135 = 540.

  7. 7. 800 cL

    1 L = 100 cL, donc 8 L = 8 × 100 cL = 800 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.