Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 131 502 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 15,5 … 10,13

    • <
    • =
    • >

  4. 96,2 − 63,52 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 338 × 55

    Résultat :

  6. 116 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 78 cm = … dm

    Réponse :dm

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 8 personnes ?

    Réponse :g

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 14 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 1 315

    131 502 = 1 315 centaines et 2 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 1 315.

  2. 2. 2/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/10.

  3. 3. >

    15,5 > 10,13. On compare d'abord les parties entières : 15 > 10.

  4. 4. 32,68

    96,2 − 63,52 = 32,68. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 96,20 − 63,52. On calcule en centièmes : 9 620 − 6 352 = 3 268 centièmes, soit 32,68.

  5. 5. 18 590

    338 × 55 = 18 590. 55 = 50 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 338 × 5 = 1 690 338 × 50 = 16 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 690 + 16 900 = 18 590.

  6. 6. 29

    116 : 4 = 29, car 4 × 29 = 116.

  7. 7. 7,8 dm

    1 dm = 10 cm, donc 78 cm = 78 : 10 dm = 7,8 dm. Dans le tableau de conversion : on écrit 78 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « dm ».

  8. 8. 200 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 8 personnes : 8 × 25 = 200 g.

  9. 9. 7 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 14 : 2 = 7. Le rayon mesure 7 cm.