Révision de maths CM1

1. 8

Dans 907 383, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 3/4

Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/4.

3. <

84,35 < 84,77. Les parties entières sont égales (84). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 9,11

62,31 − 53,2 = 9,11. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 62,31 − 53,20. On calcule en centièmes : 6 231 − 5 320 = 911 centièmes, soit 9,11.

5. 15 870

690 × 23 = 15 870. 23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 690 × 3 = 2 070 690 × 20 = 13 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 070 + 13 800 = 15 870.

6. 73

657 : 9 = 73, car 9 × 73 = 657.

7. 500 cg

1 g = 100 cg, donc 5 g = 5 × 100 cg = 500 cg. Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cg », puis on lit le nombre.

8. 15,40 €

Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 4,40 € : 2 = 2,20 €. 2) Prix de 7 : 7 × 2,20 € = 15,40 €.

9. d. 4 côtés de même longueur

Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.