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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines de mille, 3 dizaines de mille, 2 milliers, 4 centaines, 2 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 35,46 … 35,42

    • <
    • =
    • >

  4. 49,1 − 17,27 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 805 × 19

    Résultat :

  6. 228 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 25 km = … hm

    Réponse :hm

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 150 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 9 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 0
    • 2
    • 4
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 932 424

    900 000 + 30 000 + 2 000 + 400 + 20 + 4 = 932 424.

  2. 2. 2/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/8.

  3. 3. >

    35,46 > 35,42. Les parties entières sont égales (35). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 31,83

    49,1 − 17,27 = 31,83. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 49,10 − 17,27. On calcule en centièmes : 4 910 − 1 727 = 3 183 centièmes, soit 31,83.

  5. 5. 15 295

    805 × 19 = 15 295. 19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 805 × 9 = 7 245 805 × 10 = 8 050 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 7 245 + 8 050 = 15 295.

  6. 6. 57

    228 : 4 = 57, car 4 × 57 = 228.

  7. 7. 250 hm

    1 km = 10 hm, donc 25 km = 25 × 10 hm = 250 hm. Dans le tableau de conversion : on écrit 25 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « hm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 225 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 150 : 6 = 25 g. Pour 9 personnes : 9 × 25 = 225 g.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.