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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 469 524, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 62,2 … 62,08

    • <
    • =
    • >

  4. 65,6 − 8,5 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 141 × 29

    Résultat :

  6. 344 : 8 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 11 hg = … g

    Réponse :g

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 80 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. quelconque
    • c. rectangle
    • d. isocèle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 9

    Dans 469 524, le chiffre des milliers est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/5.

  3. 3. >

    62,2 > 62,08. Les parties entières sont égales (62). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 57,1

    65,6 − 8,5 = 57,1. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 656 − 85 = 571 dixièmes, soit 57,1.

  5. 5. 4 089

    141 × 29 = 4 089. 29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 141 × 9 = 1 269 141 × 20 = 2 820 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 269 + 2 820 = 4 089.

  6. 6. 43

    344 : 8 = 43, car 8 × 43 = 344.

  7. 7. 1 100 g

    1 hg = 100 g, donc 11 hg = 11 × 100 g = 1 100 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « hg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 320 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 80 = 320 km.

  9. 9. a. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.