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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines de mille, 8 dizaines de mille, 2 centaines, 6 dizaines et 3 milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 2,89 … 56,31

    • <
    • =
    • >

  4. 45,9 − 32,52 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 471 × 86

    Résultat :

  6. 660 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 22 L = … dL

    Réponse :dL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 0
    • 1
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 883 260

    800 000 + 80 000 + 3 000 + 200 + 60 = 883 260.

  2. 2. 2/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/6.

  3. 3. <

    2,89 < 56,31. On compare d'abord les parties entières : 2 < 56.

  4. 4. 13,38

    45,9 − 32,52 = 13,38. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 45,90 − 32,52. On calcule en centièmes : 4 590 − 3 252 = 1 338 centièmes, soit 13,38.

  5. 5. 40 506

    471 × 86 = 40 506. 86 = 80 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 471 × 6 = 2 826 471 × 80 = 37 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 826 + 37 680 = 40 506.

  6. 6. 110

    660 : 6 = 110, car 6 × 110 = 660.

  7. 7. 220 dL

    1 L = 10 dL, donc 22 L = 22 × 10 dL = 220 dL. Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « dL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 360 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 90 = 360 km.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.