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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 447 708 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 62,8 … 62,99

    • <
    • =
    • >
  4. 87,4 − 4,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 556 × 95

    Résultat :

  6. 1 197 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 8,6 hL = … L

    Réponse :L

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 90 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un rectangle qui n'est pas un carré ?

    • 0
    • 1
    • 2
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 4 477

    447 708 = 4 477 centaines et 8 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 4 477.

  2. 2. 5/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/3. On peut aussi l'écrire 1 + 2/3.

  3. 3. <

    62,8 < 62,99. Les parties entières sont égales (62). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 83

    87,4 − 4,4 = 83. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 874 − 44 = 830 dixièmes, soit 83.

  5. 5. 52 820

    556 × 95 = 52 820. 95 = 90 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 556 × 5 = 2 780 556 × 90 = 50 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 780 + 50 040 = 52 820.

  6. 6. 133

    1 197 : 9 = 133, car 9 × 133 = 1 197.

  7. 7. 860 L

    1 hL = 100 L, donc 8,6 hL = 8,6 × 100 L = 860 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,6 avec le chiffre des unités dans la colonne « hL », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « L », puis on lit le nombre.

  8. 8. 180 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 90 = 180 km.

  9. 9. 2

    Un rectangle (non carré) a 2 axes : les droites qui passent par le milieu des côtés opposés. Ses diagonales ne sont pas des axes.