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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 321 840, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 6 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 18,4 … 18,4

    • <
    • =
    • >

  4. 95,82 − 71,3 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 420 × 44

    Résultat :

  6. 456 : 19 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 260 cg = … g

    Réponse :g

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 80 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 10 personnes ?

    Réponse :g

  9. Deux droites perpendiculaires se coupent en formant…

    • a. aucun angle
    • b. un angle droit
    • c. un angle aigu
    • d. un angle obtus

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 4

    Dans 321 840, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 1/6

    Chaque petit intervalle vaut 1/6 (un sixième). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/6.

  3. 3. =

    18,4 = 18,4. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 24,52

    95,82 − 71,3 = 24,52. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 95,82 − 71,30. On calcule en centièmes : 9 582 − 7 130 = 2 452 centièmes, soit 24,52.

  5. 5. 18 480

    420 × 44 = 18 480. 44 = 40 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 420 × 4 = 1 680 420 × 40 = 16 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 680 + 16 800 = 18 480.

  6. 6. 24

    456 : 19 = 24, car 19 × 24 = 456.

  7. 7. 2,6 g

    1 g = 100 cg, donc 260 cg = 260 : 100 g = 2,6 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 260 avec le chiffre des unités dans la colonne « cg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 200 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 80 : 4 = 20 g. Pour 10 personnes : 10 × 20 = 200 g.

  9. 9. b. un angle droit

    Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.