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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 643 775, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 29,02 … 29,02

    • <
    • =
    • >

  4. 31,8 − 22,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 404 × 52

    Résultat :

  6. 136 : 17 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 34 cg = … g

    Réponse :g

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. équilatéral
    • b. isocèle
    • c. rectangle
    • d. obtus

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 3

    Dans 643 775, le chiffre des milliers est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/5.

  3. 3. =

    29,02 = 29,02. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 8,9

    31,8 − 22,9 = 8,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 318 − 229 = 89 dixièmes, soit 8,9.

  5. 5. 21 008

    404 × 52 = 21 008. 52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 404 × 2 = 808 404 × 50 = 20 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 808 + 20 200 = 21 008.

  6. 6. 8

    136 : 17 = 8, car 17 × 8 = 136.

  7. 7. 0,34 g

    1 g = 100 cg, donc 34 cg = 34 : 100 g = 0,34 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 34 avec le chiffre des unités dans la colonne « cg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 300 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 6 personnes : 6 × 50 = 300 g.

  9. 9. c. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.