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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 3 dizaines, 9 milliers, 1 centaine de mille, 1 dizaine de mille, 8 centaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 37,4 … 33,6

    • <
    • =
    • >

  4. 63,9 − 55,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 305 × 88

    Résultat :

  6. 783 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 23 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 2
    • 4
    • 0
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 119 836

    100 000 + 10 000 + 9 000 + 800 + 30 + 6 = 119 836.

  2. 2. 5/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 5 intervalles de 0 : il correspond à 5/4. On peut aussi l'écrire 1 + 1/4.

  3. 3. >

    37,4 > 33,6. On compare d'abord les parties entières : 37 > 33.

  4. 4. 8,7

    63,9 − 55,2 = 8,7. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 639 − 552 = 87 dixièmes, soit 8,7.

  5. 5. 26 840

    305 × 88 = 26 840. 88 = 80 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 305 × 8 = 2 440 305 × 80 = 24 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 440 + 24 400 = 26 840.

  6. 6. 87

    783 : 9 = 87, car 9 × 87 = 783.

  7. 7. 2 300 cL

    1 L = 100 cL, donc 23 L = 23 × 100 cL = 2 300 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 250 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 50 = 250 km.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.