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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines de mille, 3 dizaines de mille, 8 milliers, 3 centaines, 1 dizaine et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 76,11 … 76,13

    • <
    • =
    • >
  4. 85,2 − 28,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 480 × 75

    Résultat :

  6. 132 : 4 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 690 mm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 0
    • 6
    • 3
    • 1

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 438 312

    400 000 + 30 000 + 8 000 + 300 + 10 + 2 = 438 312.

  2. 2. 14/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 14 intervalles de 0 : il correspond à 14/10. On peut aussi l'écrire 1 + 4/10.

  3. 3. <

    76,11 < 76,13. Les parties entières sont égales (76). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 56,6

    85,2 − 28,6 = 56,6. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 852 − 286 = 566 dixièmes, soit 56,6.

  5. 5. 36 000

    480 × 75 = 36 000. 75 = 70 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 480 × 5 = 2 400 480 × 70 = 33 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 400 + 33 600 = 36 000.

  6. 6. 33

    132 : 4 = 33, car 4 × 33 = 132.

  7. 7. 0,69 m

    1 m = 1 000 mm, donc 690 mm = 690 : 1 000 m = 0,69 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 690 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.