Révision de maths CM1

1. 6

Dans 657 077, le chiffre des centaines de mille est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 1/2

Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 1 intervalle de 0 : il correspond à 1/2.

3. =

28,1 = 28,1. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

4. 9,21

78,8 − 69,59 = 9,21. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 78,80 − 69,59. On calcule en centièmes : 7 880 − 6 959 = 921 centièmes, soit 9,21.

5. 40 800

800 × 51 = 40 800. 51 = 50 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 800 × 1 = 800 800 × 50 = 40 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 800 + 40 000 = 40 800.

6. 139

417 : 3 = 139, car 3 × 139 = 417.

7. 650 cg

1 g = 100 cg, donc 6,5 g = 6,5 × 100 cg = 650 cg. Dans le tableau de conversion : on écrit 6,5 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cg », puis on lit le nombre.

8. 2,50 €

Le prix est proportionnel au nombre de stylos. 1) Prix d'un seul : 2 € : 4 = 0,50 €. 2) Prix de 5 : 5 × 0,50 € = 2,50 €.

9. c. un angle droit

Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.