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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 695 719, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 28,3 … 28,3

    • <
    • =
    • >

  4. 65,01 − 35,9 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 738 × 40

    Résultat :

  6. 80 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 6 600 m = … km

    Réponse :km

  8. Une recette de gâteau pour 6 personnes demande 300 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 12 personnes ?

    Réponse :g

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 20 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 5

    Dans 695 719, le chiffre des milliers est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 9/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 9 intervalles de 0 : il correspond à 9/4. On peut aussi l'écrire 2 + 1/4.

  3. 3. =

    28,3 = 28,3. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 29,11

    65,01 − 35,9 = 29,11. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 65,01 − 35,90. On calcule en centièmes : 6 501 − 3 590 = 2 911 centièmes, soit 29,11.

  5. 5. 29 520

    738 × 40 = 29 520. 40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 738 × 0 = 0 738 × 40 = 29 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 29 520 = 29 520.

  6. 6. 16

    80 : 5 = 16, car 5 × 16 = 80.

  7. 7. 6,6 km

    1 km = 1 000 m, donc 6 600 m = 6 600 : 1 000 km = 6,6 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 600 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 600 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 300 : 6 = 50 g. Pour 12 personnes : 12 × 50 = 600 g.

  9. 9. 10 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 20 : 2 = 10. Le rayon mesure 10 cm.