Révision de maths CM1

1. 2

Dans 620 282, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 2/5

Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/5.

3. <

95,49 < 95,69. Les parties entières sont égales (95). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 35

42,9 − 7,9 = 35. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 429 − 79 = 350 dixièmes, soit 35.

5. 63 440

976 × 65 = 63 440. 65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 976 × 5 = 4 880 976 × 60 = 58 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 880 + 58 560 = 63 440.

6. 38

836 : 22 = 38, car 22 × 38 = 836.

7. 3,9 dam

1 dam = 10 m, donc 39 m = 39 : 10 dam = 3,9 dam. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « dam ».

8. 12,60 €

Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 5,40 € : 3 = 1,80 €. 2) Prix de 7 : 7 × 1,80 € = 12,60 €.

9. a. un angle droit

Deux droites perpendiculaires se coupent en formant 4 angles droits.