Révision de maths CM1

1. 4

Dans 940 614, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 15/8

Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 15 intervalles de 0 : il correspond à 15/8. On peut aussi l'écrire 1 + 7/8.

3. <

10,9 < 88,86. On compare d'abord les parties entières : 10 < 88.

4. 59,42

65,9 − 6,48 = 59,42. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 65,90 − 6,48. On calcule en centièmes : 6 590 − 648 = 5 942 centièmes, soit 59,42.

5. 33 210

410 × 81 = 33 210. 81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 410 × 1 = 410 410 × 80 = 32 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 410 + 32 800 = 33 210.

6. 36

900 : 25 = 36, car 25 × 36 = 900.

7. 10 000 mm

1 m = 1 000 mm, donc 10 m = 10 × 1 000 mm = 10 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 7 €

Le prix est proportionnel au nombre de pommes. 1) Prix d'un seul : 2,80 € : 2 = 1,40 €. 2) Prix de 5 : 5 × 1,40 € = 7 €.

9. 7 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 14 : 2 = 7. Le rayon mesure 7 cm.