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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 295 211, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 53,56 … 72,02

    • <
    • =
    • >

  4. 74,9 − 37,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 300 × 25

    Résultat :

  6. 810 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 7,9 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 2
    • 0
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 2

    Dans 295 211, le chiffre des centaines de mille est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 19/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 19 intervalles de 0 : il correspond à 19/10. On peut aussi l'écrire 1 + 9/10.

  3. 3. <

    53,56 < 72,02. On compare d'abord les parties entières : 53 < 72.

  4. 4. 37,2

    74,9 − 37,7 = 37,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 749 − 377 = 372 dixièmes, soit 37,2.

  5. 5. 7 500

    300 × 25 = 7 500. 25 = 20 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 300 × 5 = 1 500 300 × 20 = 6 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 500 + 6 000 = 7 500.

  6. 6. 90

    810 : 9 = 90, car 9 × 90 = 810.

  7. 7. 7 900 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 7,9 m = 7,9 × 1 000 mm = 7 900 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 7,9 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.