Révision de maths CM1

1. 7

Dans 556 777, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 15/10

Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 15 intervalles de 0 : il correspond à 15/10. On peut aussi l'écrire 1 + 5/10.

3. <

54,76 < 66,3. On compare d'abord les parties entières : 54 < 66.

4. 45,78

99,08 − 53,3 = 45,78. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 99,08 − 53,30. On calcule en centièmes : 9 908 − 5 330 = 4 578 centièmes, soit 45,78.

5. 10 478

169 × 62 = 10 478. 62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 169 × 2 = 338 169 × 60 = 10 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 338 + 10 140 = 10 478.

6. 35

175 : 5 = 35, car 5 × 35 = 175.

7. 0,52 km

1 km = 1 000 m, donc 520 m = 520 : 1 000 km = 0,52 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 520 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

8. 3,50 €

Le prix est proportionnel au nombre de croissants. 1) Prix d'un seul : 2,10 € : 3 = 0,70 €. 2) Prix de 5 : 5 × 0,70 € = 3,50 €.

9. 6 cm

Le rayon est la moitié du diamètre : 12 : 2 = 6. Le rayon mesure 6 cm.