Révision de maths CM1

1. 2

Dans 723 232, le chiffre des dizaines de mille est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 7/10

Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/10.

3. >

99,9 > 99,11. Les parties entières sont égales (99). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

4. 8,78

42,1 − 33,32 = 8,78. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 42,10 − 33,32. On calcule en centièmes : 4 210 − 3 332 = 878 centièmes, soit 8,78.

5. 65 490

885 × 74 = 65 490. 74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 885 × 4 = 3 540 885 × 70 = 61 950 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 540 + 61 950 = 65 490.

6. 51

408 : 8 = 51, car 8 × 51 = 408.

7. 8 700 g

1 kg = 1 000 g, donc 8,7 kg = 8,7 × 1 000 g = 8 700 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 8,7 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 250 g

La quantité de chocolat est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 10 personnes : 10 × 25 = 250 g.

9. a. ne se coupent jamais

Deux droites parallèles ne se coupent jamais : l'écart entre elles reste le même.