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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 112 795 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 16,5 … 7,8

    • <
    • =
    • >

  4. 63,9 − 7,89 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 600 × 54

    Résultat :

  6. 515 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 10 kg = … g

    Réponse :g

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  9. Combien d'axes de symétrie a un triangle équilatéral ?

    • 6
    • 1
    • 3
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 11 279

    112 795 = 11 279 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 11 279.

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. >

    16,5 > 7,8. On compare d'abord les parties entières : 16 > 7.

  4. 4. 56,01

    63,9 − 7,89 = 56,01. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 63,90 − 7,89. On calcule en centièmes : 6 390 − 789 = 5 601 centièmes, soit 56,01.

  5. 5. 32 400

    600 × 54 = 32 400. 54 = 50 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 600 × 4 = 2 400 600 × 50 = 30 000 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 2 400 + 30 000 = 32 400.

  6. 6. 103

    515 : 5 = 103, car 5 × 103 = 515.

  7. 7. 10 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 10 kg = 10 × 1 000 g = 10 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 300 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 6 personnes : 6 × 50 = 300 g.

  9. 9. 3

    Un triangle équilatéral a 3 axes de symétrie, un par sommet.