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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 centaines de mille, 7 dizaines de mille, 6 milliers, 1 centaine, 2 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 4 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 32,36 … 32,25

    • <
    • =
    • >
  4. 79,54 − 77,5 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 622 × 19

    Résultat :

  6. 774 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 32 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien de sommets a un cube ?

    • 4
    • 12
    • 6
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 576 127

    500 000 + 70 000 + 6 000 + 100 + 20 + 7 = 576 127.

  2. 2. 6/4

    Chaque petit intervalle vaut 1/4 (un quart). Le point A est à 6 intervalles de 0 : il correspond à 6/4. On peut aussi l'écrire 1 + 2/4.

  3. 3. >

    32,36 > 32,25. Les parties entières sont égales (32). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 2,04

    79,54 − 77,5 = 2,04. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 79,54 − 77,50. On calcule en centièmes : 7 954 − 7 750 = 204 centièmes, soit 2,04.

  5. 5. 11 818

    622 × 19 = 11 818. 19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 622 × 9 = 5 598 622 × 10 = 6 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 598 + 6 220 = 11 818.

  6. 6. 129

    774 : 6 = 129, car 6 × 129 = 774.

  7. 7. 32 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 32 g = 32 × 1 000 mg = 32 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 32 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 100 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 50 = 100 km.

  9. 9. 8

    Un cube a 8 sommets : 4 en haut et 4 en bas.