Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 533 055, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 54,18 … 54,180

    • <
    • =
    • >

  4. 87,09 − 1,7 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 473 × 81

    Résultat :

  6. 476 : 7 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 9,3 km = … hm

    Réponse :hm

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 5 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. isocèle
    • c. équilatéral
    • d. quelconque

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 5

    Dans 533 055, le chiffre des centaines de mille est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. =

    54,18 = 54,180. Les deux nombres sont égaux : un zéro à la fin de la partie décimale ne change pas la valeur.

  4. 4. 85,39

    87,09 − 1,7 = 85,39. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 87,09 − 1,70. On calcule en centièmes : 8 709 − 170 = 8 539 centièmes, soit 85,39.

  5. 5. 38 313

    473 × 81 = 38 313. 81 = 80 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 473 × 1 = 473 473 × 80 = 37 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 473 + 37 840 = 38 313.

  6. 6. 68

    476 : 7 = 68, car 7 × 68 = 476.

  7. 7. 93 hm

    1 km = 10 hm, donc 9,3 km = 9,3 × 10 hm = 93 hm. Dans le tableau de conversion : on écrit 9,3 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « hm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 500 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 5 heures, elle parcourt 5 fois plus. 5 × 100 = 500 km.

  9. 9. c. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.