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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 750 171, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 10 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 39,09 … 39,62

    • <
    • =
    • >
  4. 92,5 − 2,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 328 × 24

    Résultat :

  6. 819 : 9 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 33 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. isocèle
    • b. quelconque
    • c. rectangle
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 1

    Dans 750 171, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 4/10

    Chaque petit intervalle vaut 1/10 (un dixième). Le point A est à 4 intervalles de 0 : il correspond à 4/10.

  3. 3. <

    39,09 < 39,62. Les parties entières sont égales (39). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 89,9

    92,5 − 2,6 = 89,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 925 − 26 = 899 dixièmes, soit 89,9.

  5. 5. 7 872

    328 × 24 = 7 872. 24 = 20 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 328 × 4 = 1 312 328 × 20 = 6 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 1 312 + 6 560 = 7 872.

  6. 6. 91

    819 : 9 = 91, car 9 × 91 = 819.

  7. 7. 3 300 cL

    1 L = 100 cL, donc 33 L = 33 × 100 cL = 3 300 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  9. 9. d. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.