Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 851 357, quel est le chiffre des centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 83,36 … 83,95

    • <
    • =
    • >

  4. 73,3 − 12,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 985 × 90

    Résultat :

  6. 285 : 19 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 45 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 40 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Le diamètre d'un cercle mesure 18 cm. Combien mesure son rayon ?

    Réponse :cm

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 8

    Dans 851 357, le chiffre des centaines de mille est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 11/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 11 intervalles de 0 : il correspond à 11/8. On peut aussi l'écrire 1 + 3/8.

  3. 3. <

    83,36 < 83,95. Les parties entières sont égales (83). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 60,9

    73,3 − 12,4 = 60,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 733 − 124 = 609 dixièmes, soit 60,9.

  5. 5. 88 650

    985 × 90 = 88 650. 90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 985 × 0 = 0 985 × 90 = 88 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 88 650 = 88 650.

  6. 6. 15

    285 : 19 = 15, car 19 × 15 = 285.

  7. 7. 0,45 m

    1 m = 100 cm, donc 45 cm = 45 : 100 m = 0,45 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 45 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 160 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 40 = 160 km.

  9. 9. 9 cm

    Le rayon est la moitié du diamètre : 18 : 2 = 9. Le rayon mesure 9 cm.