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Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 319 140, quel est le chiffre des dizaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 81,3 … 81,31

    • <
    • =
    • >
  4. 63,5 − 44,5 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 575 × 28

    Résultat :

  6. 102 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 96 cL = … L

    Réponse :L

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 100 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 2 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'axes de symétrie a un carré ?

    • 1
    • 2
    • 4
    • 0

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 1

    Dans 319 140, le chiffre des dizaines de mille est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 7/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 7 intervalles de 0 : il correspond à 7/3. On peut aussi l'écrire 2 + 1/3.

  3. 3. <

    81,3 < 81,31. Les parties entières sont égales (81). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 19

    63,5 − 44,5 = 19. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 635 − 445 = 190 dixièmes, soit 19.

  5. 5. 16 100

    575 × 28 = 16 100. 28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 575 × 8 = 4 600 575 × 20 = 11 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 600 + 11 500 = 16 100.

  6. 6. 17

    102 : 6 = 17, car 6 × 17 = 102.

  7. 7. 0,96 L

    1 L = 100 cL, donc 96 cL = 96 : 100 L = 0,96 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 96 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 2 heures, elle parcourt 2 fois plus. 2 × 100 = 200 km.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 axes de symétrie : les 2 diagonales et les 2 droites qui passent par le milieu des côtés opposés.