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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines de mille, 8 dizaines de mille, 4 milliers, 2 centaines, 4 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 2 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 29,9 … 75,8

    • <
    • =
    • >
  4. 67,1 − 17,59 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 488 × 68

    Résultat :

  6. 265 : 5 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 6,6 dam = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 100 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 2 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. isocèle
    • b. équilatéral
    • c. quelconque
    • d. rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 884 246

    800 000 + 80 000 + 4 000 + 200 + 40 + 6 = 884 246.

  2. 2. 3/2

    Chaque petit intervalle vaut 1/2 (un demi). Le point A est à 3 intervalles de 0 : il correspond à 3/2. On peut aussi l'écrire 1 + 1/2.

  3. 3. <

    29,9 < 75,8. On compare d'abord les parties entières : 29 < 75.

  4. 4. 49,51

    67,1 − 17,59 = 49,51. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 67,10 − 17,59. On calcule en centièmes : 6 710 − 1 759 = 4 951 centièmes, soit 49,51.

  5. 5. 33 184

    488 × 68 = 33 184. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 488 × 8 = 3 904 488 × 60 = 29 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 3 904 + 29 280 = 33 184.

  6. 6. 53

    265 : 5 = 53, car 5 × 53 = 265.

  7. 7. 66 m

    1 dam = 10 m, donc 6,6 dam = 6,6 × 10 m = 66 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 6,6 avec le chiffre des unités dans la colonne « dam », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 50 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 100 : 4 = 25 g. Pour 2 personnes : 2 × 25 = 50 g.

  9. 9. b. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.