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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 5 milliers, 7 dizaines, 5 unités, 1 dizaine de mille, 9 centaines et 6 centaines de mille ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 92,18 … 92,33

    • <
    • =
    • >
  4. 73,5 − 70,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 332 × 30

    Résultat :

  6. 572 : 22 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 3 500 mg = … g

    Réponse :g

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 3 heures ?

    Réponse :km

  9. Combien d'arêtes a un cube ?

    • 4
    • 6
    • 12
    • 8

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 615 975

    600 000 + 10 000 + 5 000 + 900 + 70 + 5 = 615 975.

  2. 2. 8/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 8 intervalles de 0 : il correspond à 8/5. On peut aussi l'écrire 1 + 3/5.

  3. 3. <

    92,18 < 92,33. Les parties entières sont égales (92). On compare les chiffres après la virgule, rang par rang : dixièmes, puis centièmes, puis millièmes. Attention : ce n'est pas le nombre qui a le plus de chiffres qui est le plus grand.

  4. 4. 2,9

    73,5 − 70,6 = 2,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 735 − 706 = 29 dixièmes, soit 2,9.

  5. 5. 9 960

    332 × 30 = 9 960. 30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 332 × 0 = 0 332 × 30 = 9 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 9 960 = 9 960.

  6. 6. 26

    572 : 22 = 26, car 22 × 26 = 572.

  7. 7. 3,5 g

    1 g = 1 000 mg, donc 3 500 mg = 3 500 : 1 000 g = 3,5 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 150 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 3 heures, elle parcourt 3 fois plus. 3 × 50 = 150 km.

  9. 9. 12

    Un cube a 12 arêtes, 6 faces et 8 sommets.