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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 742 669, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 8 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 1,59 … 95,63

    • <
    • =
    • >

  4. 91,77 − 88,6 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 602 × 19

    Résultat :

  6. 381 : 3 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 9 700 mL = … L

    Réponse :L

  8. Une voiture roule toujours à la même vitesse : elle parcourt 50 km en 1 heure. Quelle distance parcourt-elle en 4 heures ?

    Réponse :km

  9. Un triangle qui a ses 3 côtés de même longueur s'appelle un triangle…

    • a. quelconque
    • b. isocèle
    • c. rectangle
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 2

    Dans 742 669, le chiffre des milliers est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 9/8

    Chaque petit intervalle vaut 1/8 (un huitième). Le point A est à 9 intervalles de 0 : il correspond à 9/8. On peut aussi l'écrire 1 + 1/8.

  3. 3. <

    1,59 < 95,63. On compare d'abord les parties entières : 1 < 95.

  4. 4. 3,17

    91,77 − 88,6 = 3,17. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On complète par un zéro pour avoir autant de chiffres après la virgule : 91,77 − 88,60. On calcule en centièmes : 9 177 − 8 860 = 317 centièmes, soit 3,17.

  5. 5. 11 438

    602 × 19 = 11 438. 19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 602 × 9 = 5 418 602 × 10 = 6 020 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 5 418 + 6 020 = 11 438.

  6. 6. 127

    381 : 3 = 127, car 3 × 127 = 381.

  7. 7. 9,7 L

    1 L = 1 000 mL, donc 9 700 mL = 9 700 : 1 000 L = 9,7 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 700 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 200 km

    La distance est proportionnelle à la durée : en 4 heures, elle parcourt 4 fois plus. 4 × 50 = 200 km.

  9. 9. d. équilatéral

    Équilatéral : 3 côtés égaux. Isocèle : au moins 2 côtés égaux.