Retour aux exercices CM1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 dizaines de mille, 7 milliers, 8 centaines, 8 dizaines, 6 centaines de mille et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 3 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    012A

    Réponse :

  3. Compare : 13,97 … 87,24

    • <
    • =
    • >

  4. 11,4 − 6,2 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 733 × 19

    Résultat :

  6. 834 : 6 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 11 cL = … dL

    Réponse :dL

  8. Une recette de gâteau pour 4 personnes demande 200 g de sucre. Quelle quantité de sucre faut-il pour 6 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un triangle qui a un angle droit s'appelle un triangle…

    • a. rectangle
    • b. isocèle
    • c. obtus
    • d. équilatéral

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 697 884

    600 000 + 90 000 + 7 000 + 800 + 80 + 4 = 697 884.

  2. 2. 2/3

    Chaque petit intervalle vaut 1/3 (un tiers). Le point A est à 2 intervalles de 0 : il correspond à 2/3.

  3. 3. <

    13,97 < 87,24. On compare d'abord les parties entières : 13 < 87.

  4. 4. 5,2

    11,4 − 6,2 = 5,2. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 114 − 62 = 52 dixièmes, soit 5,2.

  5. 5. 13 927

    733 × 19 = 13 927. 19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 733 × 9 = 6 597 733 × 10 = 7 330 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 6 597 + 7 330 = 13 927.

  6. 6. 139

    834 : 6 = 139, car 6 × 139 = 834.

  7. 7. 1,1 dL

    1 dL = 10 cL, donc 11 cL = 11 : 10 dL = 1,1 dL. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « dL ».

  8. 8. 300 g

    La quantité de sucre est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 200 : 4 = 50 g. Pour 6 personnes : 6 × 50 = 300 g.

  9. 9. a. rectangle

    Un triangle rectangle a un angle droit.