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ThèmeRévision (un peu de tout)Les grands nombresLes fractionsLes nombres décimauxAdditionner et soustraire des décimauxMultiplierLa divisionConversions, durées et périmètresProblèmes et proportionnalitéDroites, figures et symétrie
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CM1

Une question sur chaque notion du CM1.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 689 474 ?

    Réponse :

  2. Sur cette droite graduée, l'unité est partagée en 5 parts égales. Quelle fraction correspond au point A ?

    0123A

    Réponse :

  3. Compare : 70,82 … 72,8

    • <
    • =
    • >

  4. 25,3 − 9,4 = ?

    Réponse :

  5. Pose et calcule : 542 × 29

    Résultat :

  6. 338 : 13 = ?

    Réponse :

  7. Convertis : 4 400 mm = … m

    Réponse :m

  8. Une recette de gâteau pour 2 personnes demande 50 g de farine. Quelle quantité de farine faut-il pour 3 personnes ?

    Réponse :g

  9. Un losange a…

    • a. 5 côtés
    • b. 4 angles droits
    • c. 2 côtés de même longueur seulement
    • d. 4 côtés de même longueur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-cm1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CM1

  1. 1. 68 947

    689 474 = 68 947 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 68 947.

  2. 2. 9/5

    Chaque petit intervalle vaut 1/5 (un cinquième). Le point A est à 9 intervalles de 0 : il correspond à 9/5. On peut aussi l'écrire 1 + 4/5.

  3. 3. <

    70,82 < 72,8. On compare d'abord les parties entières : 70 < 72.

  4. 4. 15,9

    25,3 − 9,4 = 15,9. On pose l'opération en alignant les virgules : unités sous unités, dixièmes sous dixièmes. On calcule en dixièmes : 253 − 94 = 159 dixièmes, soit 15,9.

  5. 5. 15 718

    542 × 29 = 15 718. 29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 542 × 9 = 4 878 542 × 20 = 10 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 4 878 + 10 840 = 15 718.

  6. 6. 26

    338 : 13 = 26, car 13 × 26 = 338.

  7. 7. 4,4 m

    1 m = 1 000 mm, donc 4 400 mm = 4 400 : 1 000 m = 4,4 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 4 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 75 g

    La quantité de farine est proportionnelle au nombre de personnes. Pour 1 personne : 50 : 2 = 25 g. Pour 3 personnes : 3 × 25 = 75 g.

  9. 9. d. 4 côtés de même longueur

    Un losange est un quadrilatère qui a ses 4 côtés de même longueur. Un carré est un losange particulier.